このローマ字読みによって英語発音に関して大きな弊害が生まれているとも言えるのですが。

ローマ字読みと英語発音は乖離している点も多々あるので。

今回の記事は、正しい英語発音を学ぶために必要な英語学習の基礎的なコツに関する情報をシェアします。

ローマ字読みに釣られる日本人の英語発音

なぜこのようなテーマを記事にしたかと言うと、僕にとっては衝撃的な話を聞いたためです。

海外でとある日本人と出会って話をしていると、外人に「cool」って言っても伝わらなかったと言われました。

「cool」の発音は日本語英語であっても語尾の「l」の発音以外は問題点がないので不思議に思い、どのように発音したのか聞くと「コール」でした。

つまり、「o」なのでローマ字読みで発音したため通じなかったそうです。

僕としては予想外の角度からの答えだったので衝撃を受けましたが、意外にローマ字読みに引っ張られた英語発音をする日本人は多いかもしれません。

なのですが、英語は英語で発音の法則などがあるので、それを学ばないと伝わらない事が増えてストレスになっていきます。

そのストレスによって会話したくないと拒否反応が出る事もあるでしょうし。

ローマ字読みと英語発音の違いの例

たとえば「aw」や「au」のスペルを見ると、日本人だとローマ字読みに釣られて「アウ」と発音しがちですが、ここでの発音は「ɔː(オー)」となります。

逆に「ow」や「ou」については「オウ」となりそうですが、「about」や「town」の発音記号を確認すると「aʊ（アウ）」となります。

「a」はローマ字読みでは「ア」となるものの、発音記号を見ると「ei」となっているように「エイ」と発音する事も多いです。

「e」は日本人の感覚では「エ」と思いがちですが、ストレスを置かない部分だと「イ」の発音が多く、ストレスを置く場所だと「エ」となりやすいです。

他には「damage」はそのまま「ダメージ」と書く通りの発音になると思いきや、発音記号は「dæmɪdʒ」となります。

日本語で表記すれば「ダミッジ」と言った感じになるのです。

つまり、何を言いたいかと言うと英語には英語の規則による発音があるので、英語を喋れるようになるには英語の発音を学ぶ必要があるのです。

具体的に何をすればいいかと言うと、発音を知らない単語と出会う度に辞書を開き、発音記号を確認すること。

結構な頻度で自分で思っていた発音と異なるケースがあると思います。

ストレスを置く母音の箇所を間違えているケースが多々ある事にも気付くと思います。

本当に地道な作業ではあるのですが、これを続けると英語発音の規則性などにも気付くようになってくるので避けては通れないと言えます。

まとめ

日本ではローマ字読みに加え、実際の発音とは異なるカタカナ表記など間違った方向へ引っ張られるトリックが多いと言えます。

なのですが、しっかりと英語は英語と割り切り、勉強していくのが結果的に早道なので地道ではあるのですがお互いに英語学習を頑張っていきましょう。

この3点を抑えておけば、リスニングもパーフェクトになると思いきやなりません。

実は発音の勉強において、発音記号を学ぶことはあくまでもファーストステップであり、ネクストステップが待ち受けているためです。

今回の記事は、発音についてさらに踏み込んだセカンドステップに関する情報をシェアします。

リスニングに不可欠なリンキングとリダクション

発音記号を学び、発音記号を見るだけで正しい発音ができるようになれば英語発音は完璧で、リスニングもできるようになると思う方が大半だと思います。

これは子供であれば該当すると思いますが、今回テーマにしている大人であれば難しいと思います。

と言うのも、英語にはリンキング（連結）やリダクション（脱落）があるためです。

このルールを知らないと、スペルとして存在するのに発音されていないと違和感を感じるケースが多々あることになります。

ここからリンキングやリダクションについて説明していきます。

リンキング

日本語は基本的に「子音と母音」または「母音のみ」が1つの音となる一方、英語は「子音」のみで発音が終わる単語が多々あります。

例えば頻出単語で言えば「make」の発音記号は「méik」と子音の「k」で終わったり、「have」は「hæv」と子音の「v」で終わります。

この子音で終わった単語の直後に、母音で始まる単語が続くと発音がリンキング（連結）するのです。

例を挙げると以下の通り。

＊「I’m a」だと「アイム・ア」ですがリンキングで「アイマ」

＊「Can I」だと「キャン・アイ」ですが「キャナイ」

日本語にすると1音減ることになるので大きな違和感を感じると思いますが、英語だと自然に行うことなので大人の学習者であれば意識する必要があります。

このリンキングですが、上記のように2ブロックのリンキングならまだしも、3ブロック以上になるとかなり厄介。

例を挙げると、カリフォルニアで誰もが知る人気ハンバーガーチェーン店の「In-N-Out」の場合、辞書に記された発音記号は「in」、「en」、「out」。

全ての単語が子音で終わって母音で始まるので3つがくっつき、「inenout（イネノウッ）」となります。

このケースだと語尾の「t」がリダクションのテイストが入ってほぼ聞こえない感じにもなるのですが、実際にグーグル翻訳アプリの音声入力で本当に通じるのか試して見て下さい。

もう一つ例として、サーファーもよく使う「as good as it gets」と言う表現があり、文例としては「This is as good as it gets」って感じで使います。

意味は主語の「This」が特定のサーフスポットを指し、そのブレイクが年に数回のベストコンディションになった時に使います。

この表現も口にする時にリンキングとリダクションがあり、発音記号は「æz」、「gud」、「æz」、「it」、「get」。

「good」から「it」までリンキングし、「it」と「get」の語尾がリダクションした音は以下の通り。

「アズグダジッゲッ」

「アズグッドアズイットゲッツ」←リンキング無しの音

上下で比べると音がかなり短縮されている事が分かりますね。

いくら発音を学んだとしても、こんな不規則になれば理解できるわけもないので、英文を読む時はできるだけ音読してリンキングを意識して読むようにするしかありません。

最初は慣れないので難しいですが、徐々に慣れてくるので時間をかけるしかありません。

リダクション

リダクションとは日本語で脱落と言う通り、スペルとしては存在するのに発音しないものになります。

英語のみに限らず他言語であっても該当するケースがあり、高級ブランドの「エルメス」はスペルが「Hermes」ですが「H」の音が脱落しています。

英語だと基本的に子音の破裂音が該当し、「t」や「d」、「k」や「g」、「p」や「b」などです。

日本語表記で考えると、「surfing」は「サーフィン」ながら、「running」は「ランニング」と一貫性がないので理解しづらいのですが…。

他には、エルメスのケースと同じく「H」が抜けて発音されるような脱落も英語にはあり以下の通り。

＊he／his／her／him／them

脱落するのは、直前の単語が子音で終わりリンキングする場合です。

「them」については「’em」と表記されていることも多々あるので、まだ分かりやすいかもしれません。

「and he」の場合は「エニー」と発音されるので、このルールを知らないと「and he」と頭の中で結びつけることなど不可能だと思います。

他には「I’ve been」が「’ve」の音が抜けて「アイビーン」だったり、「We’re」が「’re」が抜けて「ウィー」だけなど良くあります。

とにもかくにも、学校では全く習わないようなルールがたくさんあるので、日本人が英語ネイティブのネイティブスピードでの会話になると理解できないのは当然とも言えます。

この辺りをどのように勉強するかと言うと、今やYoutubeでリスニング教材を公開してくれてる方が多いので「英語脳　リスニング」などで検索して自分に合う教材を探してください。

ポイントとして、英語初心者用に単語単語をリンキングさせずに丁寧にゆっくり読む教材は避けた方が良いでしょう。

目的が英会話であれば、ニュースで聞くような丁寧な英語に慣れても、ネイティブスピードの会話は別物といった感じで全然聞き取れないので。

語学学校で非ネイティブ同士だと英語で意思疎通が可能になっても、ネイティブとの会話には全く付いていけない理由こそリンキングとリダクションにあると言えるでしょう。

まとめ

ここではごく一部の事例しか示していませんが、とにかく数多くの規則が存在する英語の日常会話。

前置詞の「of」や「to」なんて、リンキングしたら「ア」としか発音されなくなります。

例を挙げると「kind of」は「kinda」と記されるし、「going to」は「gonna」ですし。

ちなみに、サーフィンの時に僕が比較的使う「（I） should have gone」という表現では「have」の発音が「ア」になるので「シュダゴーン」で「shoulda」って表記されたりもします。

意味は波をスルーした後で「やっぱり行けば良かった」となります。

なにはともあれ、リンキングとリダクションを意識しない勉強だとテストには役立つけど、英会話においてはスキルアップに繋がらないので意識するようにして下さい。

僕も家などプライベート空間で英文を読む時、リンキングとリダクションを意識しながら声に出して音読していますし、Youtubeのリスニング教材を活用しています。

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発音と一口に言っても多岐に渡るのですが、まずはここまでの所ではシンプルに英語発音を記憶に定着させて発音記号を見れば発音できるようになる事です。

ただし、ひたすら発音だけやっていても新鮮味に欠けるのでちょっと他のジャンルにも触れてみます。

今回の記事は、英会話するための3つの要素、そして発音以外に学ぶべきことなどに関する情報をシェアします。

発音だけ極端に苦手になる日本の英語教育

英語を喋れるようになるには、発音、文法、英単語の3つの要素を抑えれば確実に英会話ができるようになります。

文法ができれば文章を組み立てられ、英単語を覚えれば文章に使う単語を選ぶことができ、発音ができれば英語を理解してもらえる音で発声することができるためです。

一般的に義務教育で英語と言う教科を学んだものの英会話できない人に欠けているのは、文法と英単語力でのレベルの差は人それぞれあるものの、全員に共通して圧倒的に劣っているのが発音の部分です。

一例として、僕の母親がかつてカナダ旅行をした時に、現地のカナダ人スタッフに英語で話しかけられたもののリスニングが苦手なので意味を理解できなかったそうです。

英語が通じないと理解した同スタッフの次なる行動は、紙に喋った内容を書いてくれ、それなら母親も理解できたので日本人観光客に慣れた対応であり、母親のようなタイプの日本人が多いことの証とも言えますね。

これだと発音ではなくリスニングの話だと思われるでしょうが、発音ができるようになればリスニングもできるようになるので同じ扱いにしています。

発音以外の要素の勉強方法について

発音以外の要素となる文法と英単語ですが、文法については「English Grammar in Use」がお勧め。

オーストラリアの語学学校でお勧めされたのですが、実はこの文法書は世界的ベストセラーになっているほど英語学習者にお勧めな内容なのです。

実際にアマゾンの洋書部門の語学系の複数ジャンルにおいて、同書著者のシリーズ作品が売れ筋トップになっているほど。

特徴としては文法説明から全てが英語なのですが、その英語がシンプルで分かりやすいので英語に馴染みやすいと言えます。

ちなみに、この文法書も発音練習と同じく、1ページに多くの時間を費やすのではなく、ざっと読み進めて何度も何度もリピートすることがお勧めです。

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英単語については、僕は特定の単語帳などを購入して勉強したことはありません。

僕はオーストラリアに行った時は、趣味のサーフィンの雑誌を買ったりと出来るだけ自分の好きな内容の文章を読み、その中で知らない単語の意味を調べて覚えていきました。

単語帳をがむしゃらに勉強するスタイルが自分には合っていない事が分かっていたし、間違いなくすぐに飽きると思ったためです。

なのですが、学生時代から結構経って完全に英語が抜けているような方ならば、英単語帳としてはデュオなんかが人気があるようです。

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まとめ

正直、英会話の勉強を始めたこれくらいの時期は、まだまだ英語力の変化はほとんど見られないと思います。

なのですが、英会話できるようになりたいのならば決して諦めず、黙々と経験値を積み重ねていきましょう。

ちなみに、この時期に並行してオンライン英会話を始めた方が良いか考える方もいると思います。

場慣れはすると思うので悪いとは言いませんが、ほぼ先生が喋るだけで終わると思いますので個人的にはあまりお勧めではないです。

だったら、その時間を発音練習に当てた方が効率的だと思うためです。

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この意見は何年にも渡って英語を勉強してきた僕が、自分の過去を振り返り発音から勉強した方が効率的であり、過去の自分に教えてあげたいと思っているためです。

発音が少しずつでも理解してくると、今まで長年かけて英語を勉強してきたにもかかわらず気付かなかったことなど、一気に扉が開けて理解できるようになります。

今回の記事は、発音を理解する事で分かってくる日本語発音との違いや習慣にした方が良い癖などに関する情報をシェアします。

子音に母音と単語の組み立てについて

日本語発音は基本的に「母音のみ」または「子音+母音の組み合わせ」で発音するので、音節（＝1文字）が母音で終わります。

母音は「あいうえお」、子音は「（あ）かさたなはまやらわ」の事で、例えば「タ行+う」であれば「つ」、「マ行+お」であれば「も」と発音する感じです。

この「つ」の発音は日本人なら自然に発音するので気付く事もないと思いますが、最初にタ行の子音を発音した直後に「う」の発声をして「つ」と言う音を出しています。

この点については英語発音を勉強すれば気付くようになり、日本語では子音の後に必ず母音が続きますが、英語では子音で終わる単語がたくさんあったり、子音が連続する発音もあるためです。

この基本ルールの違いを理解しないと、日本語発音のように全ての音に母音を付けた発音をしてしまい英語発音とはかけ離れてしまいます。

英単語のカタカナ表記について

日本人はリスニングにおいても子音発音のみなのに母音が付いてるように理解するためか、英単語のカタカナ表記は実際の英語発音とは異なるケースが結構あります。

これはかなり厄介で、誤った英語発音を正しいと思ってしまう一因になっていると感じます。

たとえば波を意味する「wave」の発音記号は「wéiv」で、僕がサーフィン雑誌社で翻訳をしていた10年前頃までの表記は「ウェイブ」で統一していました。

ですが過去10年で変化して今では「ウェーブ」表記が一般的となりましたし、「子音+a+子音+e」のパターンは「a」を二重母音の「ei」と発音しますが、統一するかのようにカタカナ表記は「メイク」が「メーク」など全般的に変わりました。

こうなると「ウェーブ」や「メーク」が正しい英語発音と誤解してしまい、英語と思って話しても本来の英語発音ではないので伝わりづらくなってしまいます。

二重母音で言えば「change」は「チェンジ」と表記しますが、英語発音に合わせたカタカナ表記にすると「チェインジ」。

他にはローマ字読みと英語発音が混合しているケースが多いのですが、「a」の発音は「ア」の時もあれば「エイ」の時も、「e」の発音は「エ」の時もあれば「イー」の時もあったり状況によって様々に変化します。

各単語の発音を学ぶには

裏技があればいいんですけど、単語の発音を学ぶには一つ一つ発音記号を確認するしかありません。

全てに規則性があればルールを覚えればいいだけですが、実際には例外がありえるためです。

ただ、スマホで英語辞書アプリを入れておけばサクッと調べられるので、単語検索を習慣にした方が良いです。

まとめ

結局は英会話学習を含めどんなことでも、しっかりと身に付けるには地道な努力が必要になります。

ですが、英語学習の環境についてはスマホのおかげで圧倒的に便利になっているので過去と比べれば恵まれています。

たとえば、僕はグーグル翻訳を頻繁に使い、英単語の音声入力機能を使って発音が通じるのか試したりします。

この機能一つをとって見ても、ネイティブと話さずして発音を確認できるなんて革新的だと思います。

ただし、個人的に発音が完璧になる必要はなく、あくまでもストライクゾーンのギリギリ端であっても理解してもらえるレベルであれば良いと思います。

日本語発音のままだと、そもそもストライクゾーンを外れてるケースもあるので最低限の発音の練習は必要なのです。

このくらいの意識であれば発音練習と言っても少しは気が楽になると思うので、英会話できるようになりたいなら是非ともトライし続けてみてください。

最初の内は発音の違いが全く理解できなくても、継続していればいきなり見える世界が変わる瞬間が必ず来るので。

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僕は今でも英語がペラペラには程遠いものの、海外に行っても英会話で不安になるレベルではありません。

そんな僕がこれまでの経験を踏まえて、英会話学習のために最初にやれば良かったと思うのが英語発音を学ぶこと。

発音は英会話において基礎であり、基礎を学ばずして勉強を進めていけば必ずいつか高い壁にぶつかるためです。

今回の記事は、大人になってから英会話を学ぶ上でなぜ発音が重要なのかについて僕なりの見解をシェアします。

よく聞くあのセリフ

「英語は海外（英語圏）で暮らせば自然に喋れるようになる」と聞いたことはないでしょうか！？

僕も同様の経験があり、日本で大学を卒業後にオーストラリアへ留学する前に帰国子女の友達に「事前にどんな勉強をした方が良いかな？」と聞くと上記のセリフを言われました。

個人的にこのセリフは半分正解で半分間違っていると思っています。

そしてその差が生まれるのは年齢による点が大きいのではと感じています。

海外生活すれば自然に英語を喋れるようになるか？

前述したセリフについてですが、僕の経験としては20歳未満の子供ならば可能で、20歳以上の大人ならば不可能ではないけど難しいと思います。

子供については経験が少ないためか脳が柔軟で吸収力があり、母国語以外の発音なども自然と聞き分ける事ができるケースが多いようです。

僕が10歳の甥っ子と話をしていた時、その子はサッカー好きでYoutubeでヨーロッパのリーグの試合なんかを見ていて言語は日本語ではなく英語など。

そのおかげで耳が鍛えられたのか、英会話を習っているわけではないのに選手の名前を言う時に「B」と「V」の英語発音を使い分けて喋っていたのには驚かされました。

理由を聞くと「違う音だから」としっかり別物と認識していました。

このように耳からのインプットだけで発音の違いを認識できれば、言うまでもなく英語をマスターするまでのスピードが圧倒的に早くなるのは言うまでもありません。

次に大人のケースとして、僕がオーストラリアに行ったのは大学卒業後と言うことで20代前半で、結局1年半ほどオーストラリアで暮らしながらも発音の違いについては理解できませんでした。

ちなみに、当時の僕の英語力は最初の半年が語学学校、その後の1年がTAFEと呼ばれる公立の専門学校で、私立ならばお金だけ払えば入学できますが、公立はIELTSというテストを受けてある程度のスコアが無いと入学できません。

アメリカで言うTOEFLのようなもので、無事に必要なスコアを獲得してネイティブに混じって授業を受けていいとのお墨付きを得たので、そこそこの英語レベルはあったと思います。

ですが、語学学校ではオーストラリア人の先生から発音の間違いを指摘され、実際に目の前で発音してくれるので真似するのですがサッパリ。

理由としては、音声認識に関する人間の脳は、母国語に無い音については似たような音に置き換えて認識するとか。

だからこそ、英語では日本語の「ア」の音がだいたい3種類あると言われ、英語を母国語にする人は3種類の異なる音と認識しているのに、日本人は同じ音に聞こえてしまうので不思議な表現となっています。

ただ、この現象も時間はかかるものの、練習を繰り返せば大人になってからでも異なる音だと認識できるようになります。

発音を知らない弊害として、相手から聞き返された時に日本語であればゆっくりと喋って理解してもらいますが、発音が分からないとゆっくりと喋ろうがそもそも正しい発音を知らないので伝わらない…。

こういった点もストレスの一つとなり、日本人が英会話に対して消極的になる要因の一つだと思いますし現に僕はそうでした。

どうすれば英語発音を学べるか？

僕は耳コピでネイティブの先生の真似をしても発音できるようにならなかったので、耳が良くないのか重症な部類だったと思います。

じゃあ、どうすれば良いかと言うと感覚で学ぶことができないのなら理論的に学ぶしかありません。

まずは発音する時の正しい口内の舌のポジションなどを参考書などで学び、そこから正しいポジションニングでの発音の反復練習をするのみ。

ポジショニングをちゃんとしても、舌のどの位置に力を入れるなど細かな点でも音は変わるのですぐにできるようにはならず、何度も繰り返して経験を積むしかありません。

ちなみに、英語の子音と母音はそれぞれ20個ちょっとあり、合計で40個を超えるので覚えるのは大変そうですが、日本語発音と似ている音もたくさんあるので完全に知らない音はわずかになります。

そのわずかな未知の音を集中的に練習していくことになり、未知の音は前述した通り、知識内の似た音に変換して頭で認識してしまうので別物として頭が理解するようになるには数十回練習したくらいですんなりと認識できるようになりません。

こう考えると、自然と違いを認識できる子供のうちに語学を学んでしまう事がいかに効率的であるのかが理解できますね。

僕はなかなか成果が出なくて、何度も諦めては勉強を再開しての繰り返しでしたが、しつこく続けると知識と経験がレベルアップしていき、当初は気付かなかった点もあった参考書の説明がすっと理解できるようになったりと徐々に変わっていきました。

成果がすぐに出るものではないので諦めてしまいがちですが、継続すれば必ず変わっていくので英会話できるようになりたいのならば継続しましょう。

まとめ

「英会話は簡単」などと言ったセンセーショナルなセリフをSNSでよく見かけますが、にもかかわらず英会話のできない日本人の多さを考えれば簡単なわけがないとすぐに理解できるでしょう。

英会話だけでなくスポーツなども含め、どんなことでもステップアップしていくには時間がかかり、その過程は地味なので脱落していく人が多いです。

なんとかコミュニケーションできるくらい英会話力が付き始めれば確実に世界が広がり、特に海外旅行における自由度は格段に高くなるので未来の自分に楽しみに頑張ってみてはいかがでしょうか。

最後になりますが、英語発音を学ぶ上でお勧めの参考書は「英語耳」で、僕も実際に英語耳を使って練習しました。

勉強方法としては、第2～4章までを何度も何度もリピートすること。

参考書の1ページを時間をかけじっくり読んで1度で理解しようとするのではなく、最初から最後までザっと読み進める感じで何度も繰り返し触れる回数を増やした方が記憶への定着力は良いと思います。

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